전문대학 혁신지원사업
사업추진 배경 및 필요성
- 4차 산업혁명과 미래사회 변화에 대비한 고등직업교육 혁신
- 새로운 인재상에 의한 대학교육 혁신
- 창학이념과 대학발전계획의 미션, 비전과 연계한 대학교육 혁신
- 특성화 사업 수행 대학의 책무성 제고와 특성화 성과 고도화를 위한 대학운영 혁신
사업체계도
사업관리 및 추진 체계도
프로그램 총괄
| 연번 | 영역 | 프로그램 | 시행년도 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 세부 프로그램 | 주요내용 | 2019 | 2020 | 2021 | ||
| 1 | 교육 | (1) 미래지향적 교육 혁신 |
① 역량기반 교육과정 혁신 | → | → | → |
| ② 역량기반 교육환경 혁신 | → | → | → | |||
| [특성화 연계] NCS 및 현장중심 교육과정 운영성과를 기반으로 대학의 핵심역량을 포함하는 역량기반 교육과정을 개발·운영하고 미래사회 변화에 대비한 혁신적이고 유연한 학사제도로 개선함 | ||||||
| (2) 학생중심 교수학습 지원 |
① 교수역량 개발 | → | → | → | ||
| ② 학습역량 개발 | → | → | → | |||
| ③ 창의·융합 전공역량 개발 | → | → | → | |||
| [특성화 연계] 특성화 사업을 통해 운영한 기존의 교수학습 지원 프로그램을 개선하고, 공동체 기반의 협력적 교수학습 프로그램을 신규 개발하고 확대 운영함. 산업 및 직무의 급속한 변화에 맞춘 융·복합 능력과 창의역량을 개발할 수 있도록 지원 프로그램을 확대하여 운영함 | ||||||
| (3) 학생중심 적응 지원 | ① 심리상담 지원 | → | → | → | ||
| ② 대학적응 지원 | → | → | → | |||
| ③ 진로개발 지원 | → | → | → | |||
| [특성화 연계] 특성화 사업을 통해 구축한 학생이력관리 시스템의 운영을 개선하고 사전 진단과 지원 프로그램 운영, 사후 진단의 절차를 체계적으로 관리하도록 함. 관련 직제개편과 다양한 적응 지원 프로그램 등 혁신사업을 통해 학생성공을 지원하고 관리할 수 있도록 사업을 고도화 함 | ||||||
| (4) 문화리더 양성 | ① 소통 문화인 | → | → | → | ||
| ② 협력 문화인 | → | → | → | |||
| ③ 감성 문화인(교비운영) | → | → | → | |||
| [특성화 연계] 우리 대학의 독창적 특성화를 통해 구현한 인재상과 핵심역량을 개발하고 지속적인 운영 지원을 위한 문화리더 양성 프로그램을 운영함. 혁신사업의 취지에 맞도록 자율적, 주도적 운영이 되도록 사업을 개선하고, 감성 문화인 프로그램은 교비로 운영하여 독창적 인재양성을 지속적으로 지원함 | ||||||
| (5) 글로벌 교육 혁신 | ① 글로벌 인프라 | → | → | → | ||
| ② 글로벌 역량 지원 | → | → | → | |||
| [특성화 연계] 특성화 사업을 통해 구축한 글로벌 존을 활용한 지원 프로그램을 개선·확대 운영하고, 외국인 유학생 확대에 따른 적응 지원 프로그램을 신규 개발하여 운영함 | ||||||
| 2 | 산학협력 | (6) 산업수요맞춤 산학협력 인프라 |
① 취·창업 인프라 | → | → | → |
| ② 산학협력 인프라 | → | → | → | |||
| [특성화 연계] 기존의 산업수요맞춤 산학협력 인프라를 지속적으로 활용하고 관리함 | ||||||
| (7) 산업수요맞춤 취·창업역량 강화 |
① 직업기초역량 지원 | → | → | → | ||
| ② 전공실무역량 지원 | → | → | → | |||
| ③ 맞춤형 취업역량 지원 | → | → | → | |||
| ④ 맞춤형 창업역량 지원 | → | → | → | |||
| [특성화 연계] 대학의 취업 및 창업 성과를 고도화하고 우리 대학의 창업 관련 인프라와 연계하기 위해 맞춤형 취업·창업역량 지원을 확대하고, 사업의 질적 성과 창출에 집중함 | ||||||
| (8) 산업수요맞춤 산학협력 교육 |
① 산업수요맞춤형 현장교육 | → | → | → | ||
| ② 지역·기업연계 교육 | → | → | → | |||
| [특성화 연계] 수요맞춤형 산학협력 교육을 위해 현장교육을 유형에 따라 관리하고 고도화함. 특성화 우수 사례인 QWL 밸리조성 사업을 전공 연계를 강화하여 개선하고 성과지표로 지속 관리함 | ||||||
| 3 | 대학운영 | (9) 자율기반 대학운영 혁신 |
① 교육품질 혁신 | → | → | → |
| ② 대학행정 혁신 | → | → | → | |||
| [특성화 연계] 특성화 사업을 통해 구축한 교육품질관리 시스템을 고도화하고, 역량기반 교육과정 운영 및 교육혁신을 위해 대학운영을 개선함 | ||||||
| (10) 책무기반 대학혁신 관리 |
① 대학혁신 운영 관리 | → | → | → | ||
| ② 대학혁신 성과 관리 | → | → | → | |||
| [특성화 연계] 대학의 성과관리 및 평가시스템을 혁신사업에 따라 수정·보완하고 지속적 고등직업교육 혁신과 선도적 모델 구축을 사업관리의 방향으로 설정함 | ||||||
성과지표
| 구분 | 지표명 | 세부기준 또는 지표 (반영비중) |
현재값 | 목표값 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 2020 | 2021 | ||||
| 핵심 성과 지표 |
재학생 충원율(%) | 편제정원 대비 정원내 재학생 | 94.3 | 94.6 | ||
| 전임교원 확보율(%) | 편제정원과 재학생 중 많은 수 기준 | 53.6 | 53.8 | |||
| 교육비 환원율(%) | (정규)등록금수입 대비 | 118.5 | 119.0 | |||
| 총 강좌 수 | 1, 2학기 정규 개설 강좌 | 3,816 | 3,825 | |||
| 취업률(%) | 2017. 8월 및 2018. 2월 졸업자 | 70.9 | 71.4 | |||
| 자율 성과 지표 |
직업교육 성과지수 | 자격증 취득률(50%) | 55.2 | 56.7 | 58.1 | 59.0 |
| 해외 취업률(50%) | 2.0 | 28.7 | 29.5 | 30.1 | ||
| 지표값(지수화) | 100.0 | 48.3 | 49.5 | 50.4 | ||
| 산학협력 성과지수 | 산업체 만족도(50%) | 89.7 | 90.5 | 91.0 | 91.5 | |
| 현장실습 이수율(50%) | 27.7 | 175 | 190 | 200 | ||
| 지표값(지수화) | 100.0 | 116.7 | 122.7 | 126.8 | ||
| 학생지원 성과지수 | 학생 중도탈락률(50%) | 5.84 | 5.65 | 5.45 | 5.25 | |
| 재학생 만족도(50%) | 80.0 | 80.5 | 81.0 | 81.5 | ||
| 지표값(지수화) | 100.0 | 101.9 | 103.9 | 106.0 | ||
| 교육운영 혁신지수 | 혁신교육과정 운영 건수(50%) | 26 | 30 | 35 | 40 | |
| 혁신교수법 적용 강좌 수(50%) | 19 | 24 | 32 | 38 | ||
| 지표값(지수화) | 100.0 | 120.9 | 151.5 | 176.9 | ||
| 대학운영 성과지수 | 등록금 의존률(40%) | 57.5 | 56.8 | 55.7 | 55.1 | |
| 산학협력 수익률(60%) | 6.29 | 6.58 | 6.92 | 7.19 | ||
| 지표값(지수화) | 100.0 | 103.2 | 107.2 | 110.2 | ||